Επιλογές
από το προσωπικό μας αρχείο – 4 Δεκεμβρίου 2010
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Θέμα: «Ο μηχανισμός των
Αντικυθήρων, ο ήλιος και εμείς»
Εδώ στο ΓΕΛ Κρανιδίου χάρις στο κέφι και το μεράκι της Διεύθυνσης του
εκπαιδευτικού συγκροτήματος που πλαισιώνεται από ικανούς και άξιους
εκπαιδευτικούς, συνεχίζεται πέρα από τα εκπαιδευτικά τους καθήκοντα, ένα
βαθύτατα πολιτιστικό και κοινωνικό έργο με εκδηλώσεις υψηλού επιπέδου.
Στην εκδήλωση της Παρασκευής 3 Δεκεμβρίου προσκεκλημένος ήταν Αν. Καθηγητής
της αστρονομίας του Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Ξενοφών Μουσάς ο οποίος το πρωί
μίλησε στους μαθητές του σχολικού συγκροτήματος, ενώ το βράδυ στο ευρύτερο κοινό
μίλησε για τον ξακουστό μηχανισμό των Αντικυθήρων και για το ρόλο που παίζει ο
ήλιος στη ζωή μας.
Αρχίζοντας την ομιλία του ο κ. καθηγητής με την βοήθεια διαφανειών μας είπε
μεταξύ των άλλων πολλών λεπτομερειών, πως ο μηχανισμός των Αντικυθήρων είναι
ένας αρχαίος αστρονομικός υπολογιστής και αστρονομικό όργανο, που μπορούμε να
κάνουμε από τη μια παρατηρήσεις και απ’ την άλλη να βλέπουμε που είναι η
σελήνη, που είναι ο ήλιος ποια είναι η φάση της σελήνης, πότε είναι η
καινούργια σελήνη, πότε έχουμε πανσέληνο και ακόμη, πότε έχουμε εκλείψεις του
ήλιου και της σελήνης. Κάτι το οποίο είναι αξιοθαύμαστο διότι όλες αυτές τις
πληροφορίες και τις προβλέψεις μας τις δίνει ένα όργανο, που είναι φτιαγμένο
κάπου μέσα στο 150 με 100 π.Χ. από Έλληνες βέβαια και το οποίο ανέσυραν
βουτηχτές σφουγγαράδες από τη Σύμη 1901- 1902 από ένα
αρχαίο ναυάγιο στη θάλασσα των Αντικυθήρων.
Όλα αυτά τα θαυμαστά παρουσιάζονται σε μια έκθεση η οποία βρίσκεται τώρα στο Λύκειο του Κρανιδίου και είναι διαθέσιμη όχι μόνο για τα παιδιά του σχολείου αλλά και για τα άλλα τα παιδιά, ακόμα και για τα μεγάλα παιδιά… και σε όποιον άλλον ενδιαφέρεται.
Το δεύτερο μέρος της ομιλίας του κ. Καθηγητή είχε ως θέμα: «ο ήλιος και εμείς».
Ο ήλιος μας είπε, είναι το κοντινό μας άστρο. Και είναι το μόνο άστρο, που
επηρεάζει τη ζωή μας. Μέσα από τις παραστατικές αφηγήσεις του ομιλητή είδαμε
και μάθαμε πως παράγεται η ενέργεια στο εσωτερικό του ήλιου με τις υλικές
αντιδράσεις, πως μας ακτινοβολεί, πως αλλάζει με το χρόνο ο ήλιος λιγάκι με μια
περίοδο 11 ετών, πως κατά καιρούς η ανθρωπότητα πέρασε περιόδους παγετώνων
γιατί ο ήλιος δημιουργούσε λίγο λιγότερο ενέργεια απ’ ότι σήμερα και είδαμε
ακόμη πως οι άνθρωποι σήμερα μπορούν και μελετούν τον ήλιο χρησιμοποιώντας
μετρήσεις από διαστημόπλοια.
Στο Πανεπιστήμιο Αθηνών όπως και στα άλλα ελληνικά πανεπιστήμια μας είπε
ακόμα, βλέπουμε πειράματα σε διαστημόπλοια και άλλα, που μετράμε τον ήλιο
καθώς και τα άλλα άστρα, - τους γαλαξίες και τους πλανήτες και όλα αυτά τα
πετυχαίνουμε με τα εξαιρετικά παιδιά που έχουμε στο πανεπιστήμιο, τα οποία
προέρχονται από τα σχολεία της Ελλάδας, όπως αυτό το υποδειγματικό σχολείο όπου
κάνουμε την ομιλία και την έκθεση.
Στο τέλος της ομιλίας ρωτήσαμε τον κ. Καθηγητή το εξής: «Τι οφέλη μπορεί να
έχουν οι απλοί άνθρωποι με τις γνώσεις που παρέχονται από του ειδικούς
επιστήμονες με αυτές της ενημερωτικές ομιλίες». Και η απάντηση: «Πρώτα απ’ όλα
γνωρίζουν το περιβάλλον τους και στη συνέχεια επιτρέπουν στους ανθρώπους να
έχουν καλύτερη ζωή. Και Πνευματικά και υλικά. Διότι μπορούμε για παράδειγμα να
προβλέψουμε τον καιρό. Μπορούμε να γνωρίζουμε ότι δεν πρέπει να εκτιθέμεθα στον
ήλιο πάνω από μισή ώρα διότι εκπέμπει έντονη ακτινοβολία επειδή η χώρα μας
βέβαια έχει μεγάλη ηλιοφάνεια – έχουμε αυτό το απίστευτα σημαντικό προνόμιο και
γενικά να εκμεταλλευόμαστε καλύτερα το περιβάλλον μας».
Φώτο - ρεπορτάζ
ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΔΑΜΑΛΙΤΗΣ
